L'interaction adulte-enfant et la construction du langagePour comprendre la construction du langage chez l'enfant, il est indispensable d'tudier et de dfinir le rle de son entourage. L'auteur rsume et analyse les donnes disponibles dans la littrature spcialise sur les interactions verbales et non verbales entre parent et enfant, entre enseignant et enfant, et entre enfant plus g et enfant plus jeune. Il propose aussi un modle explicatif des adaptations linguistiques parentales au niveau du fonctionnement de
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L'interaction adulte-enfant et la construction du langage